内容分析的主要环节包括

• A、确定分析单位
• B、抽取文献样本
• C、撰写定性研究报告
• D、数据的加工处理

• E、信度与效度检验

论述题

某小学拟实施英语教学改革，先从五年级三个班开始探索。为了评估教学改革对学生英语学习的成效，需要做一个前测后测实验。请结合该案例，阐述实验实施阶段的各个环节。

下列关于“分析单位”的说法，正确的有

• A、可用来区分调查对象与研究对象的不同

• B、分析单位是指在研究过程中收集和分析资料的具体单位
• C、混淆了分析单位的层次可能导致“以偏概全”的错误
• D、将低层次单位分析得到的结论简单推论到高层次单位，所犯的错误是“简单还原”些
• E、一社会研究项目中需要有多个不同层次的收集资料的单位